Onze geschiedenis:
|
| v Herinneren |
| v Verhaal: 'Geen tuigje om' |
| v Hoe ga ik er nu mee om? |
| v Bespreking van het verhaal |
| v Maar een deel van het plaatje |
| ^ |
Herinneren
Wij mensen hebben de neiging onze geschiedenis te herhalen, hoe ongelukkig die ook is. Misschien wel speciaal de ongelukkige episodes. Hoe staat het met de kennis van ons persoonlijke verleden? Moeten wij de moeilijke episodes ook steeds herhalen zolang we er onvoldoende inzicht in hebben? Helpt het als we beter met onze eigen geschiedenis leren omgaan? Maar hoe gebruik ik mijn eigen geschiedenis zo dat ik hem niet steeds hoef te herhalen? En hoe interpreteer ik die dan? Verhalen zijn altijd gebruikt om informatie over te dragen, meestal met de bedoeling
dat we de boodschap gemakkelijker zouden kunnen onthouden. Sommige verhalen die ons zijn
verteld zijn oud als de wereld, andere zijn van recenter datum. Sommige verhalen zijn
verteld om mensen hulpmiddelen te bieden, een houvast in het leven zelfs, andere zijn meer
onderhoudend en speels bedoeld. Sommige berusten meer op waarheid, sommige zijn
grotendeels verzonnen. Kijken naar je eigen verhalen is zoiets als in de spiegel kijken. Soms is het angstig of gênant, soms lachwekkend en soms is het aanleiding om tevreden te zijn. Ik heb gemerkt dat mijn verhalen altijd iets over mijzelf vertellen, zelfs als het over dingen of over andere mensen lijkt te gaan. Ik wil enkele verhalen vertellen omdat ik ze later misschien als voorbeeld nodig zal hebben. Verhalen over mijzelf dus. Mijn persoonlijke context heb ik gevormd op basis van mijn kijk op
mijn ervaringen. Herinneringen aan ervaringen komen heel selectief tot stand. Ik ben van
mening dat we niet kunnen volstaan met te zeggen dat dat alleen een emotionele selectie
is. Wij bewaren datgene wat voor ons van belang is. Een emotie zoals angst echter, bepaalt
wel wanneer en in hoeverre de herinnering toegankelijk zal zijn [ noot ]. Alles wat een mens vertelt over
zijn ervaringen, vertelt iets over hoe die mens tegenover aspecten van zichzelf staat. Als
ik vertel over mijn vader vertel ik over (aspecten van) mijn eigenwaarde en over mijn
zelfvertrouwen, hoe ik mijzelf in diepste wezen zie. Als ik over mijn moeder vertel,
vertel ik over mijn emotionele, over mijn verzorgende kant, over mijn vermogen om
geborgenheid te kunnen bieden en om te reflecteren. Bijgevolg kun je in die verhalen aan
jezelf vertellen wie je in die opzichten bent. Daarvan is het volgende verhaal een
voorbeeld. |
| ^ |
"Net als de meeste kleuters moest ik 's middags meestal een poosje rusten. Nadat
wij te groot waren geworden voor de wieg verhuisden wij, mijn broers en zusje en ik, een
voor een naar het kleuterbedje. In de tijd dat ik er in sliep, waarschijnlijk totdat ik
drieëneenhalf jaar oud was en mijn broertje van een jaar te groot werd voor de wieg, was
om de matras een tuigje bevestigd. Het tuigje moest waarschijnlijk voorkomen dat ik,
onrustig als ik was, te erg zou woelen en koud worden. |
| ^ |
Hoe ga ik er nu mee om? Ik probeer het verband te begrijpen!Dit is wat ik me nu herinner en zoals ik het nu zie. Voor de volledigheid wil ik nog vermelden dat ik natuurlijk verward raakte in het laken en mezelf moest zien te redden toen ik het erg benauwd kreeg. Behalve dit verhaal herinner ik me nog een andere gelegenheid waarbij vader het initiatief nam tot overleg en mij een vrije keuze bood. Het is wel duidelijk dat het verhaal niet alleen over vader, mijzelf en het tuigje
gaat, maar dat er ook iemand - afwezig en wel - deel had aan het verhaal die uitermate
bezorgd om mij was en vond dat ik een tuigje om moest. Moeder was inderdaad erg zorgzaam.
Zij bestreed haar onmacht in het zorgen voor ons eerder op een tegelijk verstandige als
extreem effectieve zelfs absolute manier. Hebben mijn ouders mij iets aangedaan? Kan ik hun iets verwijten? Zeker niet. Ik heb
dit zelf vastgehouden, het opgenomen in mijn context. De twee verschillende manieren om
met (on)macht en (on)afhankelijkheid om te gaan, die bijna elkaars tegendelen zijn, horen
beide bij mij. Confrontaties met denkwijzen van anderen die mij een gevoel van
machteloosheid of afhankelijkheid geven roepen een sterke weerstand bij mij op. Het is een
deel van het leerproces dat karakteristiek voor mij is. Zonder dit zou ik niet kunnen
worden die ik worden moet. Onbewust gaven mijn ouders mij de ervaringen die ik nodig had
en ik beschouw het als iets om hun heel dankbaar voor te zijn. |
| ^ | |
Bespreking van het verhaal |
Dit deel nu even overslaan? |
Beknopte beschrijvingen met betrekking tot het verhaal |
Begrippen en symbolen
|
|
|
|
|
|
|
| ^ |
Maar een deel van het plaatjeDeze drie gegevens staan niet op zichzelf. Je zou ze als het ware bij elkaar op moeten
tellen om een idee te krijgen van de uitwerking van de drie capaciteiten samen. Dat zou
mogelijk nog maar een onvolledig beeld opleveren. We weten immers nog niet of en hoe
andere onderdelen hierop inwerken en van hoeveel gewicht de vermogens in het totale beeld
zijn. |