| vorm van actie > ruimte-tijd \/ aanwezigheid |
initiëren hypothese |
tegenoverstellen antithese |
verenigen synthese |
ZZZine 1 inleiding Indiv. patronen |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (*) in voorbereiding |
| Concepten, de reikwijdte van de in patronen en processen
toegepaste begrippen. Index van namen, de voorbeelden die in de patronenlijn zijn gebruikt. |